4-5毕业

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过了几秒，他把通报关掉，站起身去倒了杯水。

水没喝几口，但他再也没打开电脑。

那晚他没有再写程式，也没回讯息。只是坐了一会儿，像在等某种从T内缓慢降温的声音静下来。

五月的yAn光在麻省变得真正像春天了，气温回升，校园里的樱花早已谢去，转为柔绿的常叶。

岭翔在图书馆的深处，一排资料柜後坐着，面前摊开的是他设计的模拟模组：一套以Y染sET多型X为基础的行为预测架构，已经跑出第三版。

他今年的学业进度几乎是非人的效率。在老师与指导员的评语中，「JiNg准」、「沉着」、「思考架构成熟到像提前毕业的博士生」几乎成为标准描述。

而他也确实即将毕业。

从进入制度那年算起，不过三年，他已从育幼院少年成为这间学院中最年轻的毕业生之一。

就在他结束模组校对、准备起身时，耳机内跳出一则加密系统讯息。

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