写完的,字数凑不够的就不说了。这三篇是比较极端的反面例子,你们要记住,像这样的作文绝对不能写。”
时星展开卷子,看到了那三篇被标为零分的作文。
打开第一篇,让她以为自己误入了小学二年级道德质量教育课堂。
一个小女孩的红气球飘到了树上,周围的人都视而不见,只有小女孩站在树下哇哇大哭。乐于助人的中学生路过,帮小女孩摘下了气球。旁边的老太太问他叫什么名字,他说他叫雷锋!
而且八百字的要求只写了四百多字。
王萱蝶啧啧称奇:“太有创意了!太有创意了!”
零分作文不像满分作文那样可以看得到名字,大家嘲笑过后,不知道是哪个“小天才”写的,也就过去了。
第二篇估计把语文老师看得两眼一黑,该作文居然描写了一个公交车逃票的故事。也不知道是作者的亲身经历还是他编的,但他们班语文老师课后绝对要抓着作者好好拷问一番。
一篇比一篇逆天,当大家看到最后的“杰作”时,人都傻了。
“这……这也往外写啊?”
“太牛了,这算不良引导了吧?”
第三个故事,主人公是一个初中女生。
她其貌不扬,性格内向,在学校里没有什么朋友。因为家境贫寒,人又孤僻,常常遭到同学的鄙夷,甚至班级里丢失了财物,都怀疑是她偷窃的。
她在学校遭到严重的霸凌,被堵在厕所里面,被泼污水,书包被人划破。回到家里,她甚至不能和父母哭诉,因为这样只会遭来怒骂和教训。
双腿颤抖地被罚站在墙角,背上和胳膊上衣架抽出来的伤痕
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