期就痛得听不进课,就是我们老师自己那几天也是很不舒服的。”
有老师开口,其他女老师也点头附和。
“就是就是,我觉得这个可以,我赞成,女孩子本来就比较娇弱。”
“我们医务室经常有女孩子来开止痛药,这个不是个办法。”
校医是男人,他如实反馈着,一问为什么就是生理期肚子疼。
校长看着建议书,就连如何实施都写的很清楚了,既然大多数人都同意了,那也可以纳入考虑了。
符雯回来,一边吃饭就一遍在想大型热水器的事,她觉得这个很有必要的。
下午上课有节体育课,锻炼结束后,就是自由活动时间了,符雯拿着纸笔写写画画,武欢见她在忙,和其他人一起打羽毛球玩。
体育课后,是物理课,符雯趁课间的时候问老师一些电路设计的事。
“高老师,我想设计一个电热水箱,你看看这样可以吗?”
物理老师知道她喜欢设计一些东西,经常问他一些问题,他有些时候都答不上来了。
“咳……我看……一下……”
高老师看了几分钟,电路图看着没问题,有些地方她也不懂。
“这里放这个的目的是什么?”
“这是温度和水压传感器,放在这里的话,当水温度低于设计温度的时候就会自动加热,到温度后会自动断电,放水压传感器的话,是防止没有水了出现干烧的情况……”
符雯给他解释,其他同学也凑过来看她的图,只一眼就晕了,好复杂,但是也让人好奇。
“那这里呢?这个干什么用的?”
高老师继续好奇,符雯继续解释。
“这里是温水区,烧开的水可以留在这里,这样接出来的水就可以直接喝了,不像开水那样烫人了。”
高老师恍然大悟这不是电路问题,他有好几处不明白的,但快上课了就只好忍住好奇心。
“电路理论上看起来可行的,你要做出来吗?具体到时候再看看吧。”
“好!谢谢老师。”
第二天,校长听说她在做电热水器,想着能省则省,就找她聊聊。
“符雯同学,听你们老师说你在做一个电热水器,是因为同学的事吗?”
“也不全是,我跟一个公司有合作的,要是学校有需要的话,我做出来的东西可以给学校用,但我缺一些传感器,还有一些电子元件和芯片我买不到。”
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共3页