“互市养炮,炮护互市” 的良性循环。也速该站在讲学殿的窗前,看杏花再次飘落,手中的《论语》已翻得卷边 —— 他不仅完成了学业,更完成了从人质到制度桥梁的蜕变,正如《元史》所载:“质子学成,边疆息兵,” 这正是跨文化治理的深层智慧。
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