第3章 天才

赶忙说道：“让你随便点你就随便点，萱萱肯定都会写。算了，还是我来吧。大闺女，记好了啊，一份肉丸胡辣汤，再来一只葫芦鸡，一份糖醋排骨……”

刘妍一口气点了六七个菜，还外加两三种酒水，这才停了下来。她的话音刚落，萱萱手里的笔也刚好停下。

王姑娘立刻拿起萱萱写过字的白纸查看，这一看，她更加惊讶了：“这…… 这也太厉害了吧！她不但会写这么多字，而且这字写得…… 根本不像是小孩子能写出来的呀。”

“我早就说过了，我们萱萱就是神童，是天才！以后肯定能上清华北大！”刘妍满脸骄傲地说道。

“雨萌，这都是你教的呀？”王姑娘好奇地问宋雨萌。

宋雨萌笑了笑，笑容中带着一丝不自然：“算是吧，其实认字主要是她自己学会的，我也就是没事的时候给她读读故事书。”

“天才，绝对是天才。雨萌，你结婚的时候我都没羡慕过你，但你有这么一个厉害的女儿，我是真的羡慕了。”

面对好朋友的称赞，宋雨萌没有过多解释，只是一直陪着笑。可仔细看，她的笑容中带着几分勉强，看向萱萱的眼神也充满了复杂的情绪。

宋雨萌心中那复杂又微妙的情绪，皆源于萱萱在诸多方面的无师自通。

在旁人眼中，萱萱无疑是个天赋异禀的天才，她识字写字轻松自如，远超同龄孩子的认知水平；面对各种新鲜事物，总能快速理解并掌握。

可对宋雨萌来说，她宁愿萱萱不是这般的 “天才”。

她多希望萱萱能像其他孩子一样，保有那份纯真的懵懂和天真无邪。

别的孩子可能会对简单的事物充满好奇，反复询问；在学习新东西时，会有磕磕绊绊，展现出孩子该有的稚嫩和青涩。

但萱萱不是，她在成长过程中，很多时候表现得太过成熟和聪慧，就好像真成了人们常说的“别人家的孩子”。

这种“完美”让宋雨萌心里始终萦绕着一种疏离感和不真实感。她有时会看着萱萱，心里不禁泛起嘀咕：这真的是自己那个还没长大的女儿吗？怎么感觉她好像带着不属于这个年龄的 “秘密”。

宋雨萌渴望的，是能像其他母亲一样，陪伴孩子慢慢探索世界，在孩子犯错、迷茫时给予引导，而不是面对一个似乎什么都懂的“小大人”，让她在亲子相处中，常常有种无从下手的无奈。

对于母亲的无奈，萱萱完全不知，她还在为自己能在母亲朋友面前展现自

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