第182章 火星改造第二步

要给予他们足够的机会和信任，他们就能够创造出属于自己的辉煌。

于是，林易决定调整策略，一方面继续加强培训，提高人员的专业技能和综合素质；

另一方面，他也开始尝试让那些经过初步筛选但尚未达到合格标准的人参与到一些辅助性的工作中，让他们在实践中学习和成长。

同时，林易也深知，仅仅依靠培训是远远不够的。

他还需要建立一套完善的激励机制和评价体系，让每一个参与者都能够看到自己的进步和成长，从而更加积极地投入到火星改造计划中来。

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有了原来那些“流氓改造培训班”的经验积累，林易深知培训对于提升个人能力和团队整体实力的重要性。

那些看似“不正经”的培训方式，实则蕴含了深刻的心理学和管理学智慧，让参与者在轻松愉快的氛围中不知不觉地提升了自己。

如今，面对星空探索这一前所未有的挑战，林易决定再次发挥他的培训专长，打造一个全新的“星空探索培训班”。

这一次，林易没有选择循规蹈矩，而是大胆创新，将修仙的理念与科技的手段完美融合，创造出了一个完全意想不到的学校——《蓝想太空学校》。

这所学校，不仅将成为地球走向星空的摇篮，更将成为人类探索宇宙、征服星辰的起点。

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