法,但在实际操作中,对各元素之间的协调性把握不足。你要深入理解每个元素的特性,找到它们之间相互融合的平衡点。比如,土系的厚重可以为火系的爆发提供稳定的基础,而雷系的灵动则可以在两者之间起到调和的作用。”说完,他依旧记录并撕下纸张。
分发完所有记录着问题与改正方法的纸张后,周末拍了拍手,说道:“大家利用休息时间好好看看这些内容,有什么疑问随时问我。我们争取在接下来的几天,把这些问题都解决掉,以最好的状态迎接正式考核。”
学员们纷纷应和,开始认真研读手中的纸条。就在这时,团队考核即将开始的倒计时在训练室中响起。
休息时间结束,学员们纷纷站起身来,经过刚才的个人考核以及周末细致的指导,他们真真切切地感觉到了自己相较于之前的进步,每个人都显得亢奋不已,眼中满是期待地望着周末,等待着接下来团队考核的开始。
周末看着士气高昂的学员们,满意地点点头,大声宣布考试课题:“接下来团队考核的课题,那就是——打败我。”
此言一出,学员们先是一愣,随后训练室里瞬间炸开了锅。“打败老师?这怎么可能!”“老师的魔法那么厉害,我们能行吗?”学员们交头接耳,议论纷纷,但眼神中却没有丝毫退缩,反而被激起了强烈的斗志。
周末微微一笑,继续说道:“我知道这听起来很有挑战性,但这正是团队考核的意义所在。你们要充分发挥团队协作的力量,运用各自的魔法特长,找到我的弱点,制定合理的战术。这不仅能考验你们对魔法的运用,更能检验你们的团队配合能力。而且,我不会使用全部实力,只会施展中级魔法,并且主要以防护魔法应对,会根据你们的表现逐步调整,给你们足够的机会。现在,你们有五分钟的时间来商讨战术。”
学员们迅速冷静下来,聚在一起开始热烈讨论。艾伦站出来说道:“老师擅长多种魔法,我们不能盲目进攻。大家先说说自己擅长的魔法,我们根据各自的优势来制定战术。”
擅长近战的学员率先说道:“我可以用土系魔法强化自身,近身缠住老师,为大家创造输出机会。”
一位擅长水系魔法的学员接着说:“我用水系魔法限制老师的行动,比如制造冰面让老师滑倒,或者用水流冲击干扰老师的魔法吟唱。”
另一位精通风系魔法的学员也发言道:“我可以利用风系魔法增强大家的移动速度,便于我们灵活走位,同时还能在远距离进行风刃攻击,
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