cater14圣诞

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他这麽想着，把袋子放进自己房间的柜子深处。

收好。

也藏好。

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周二一早的文学选修课，空气中还飘着晨雾未散的寒意。高二四班今天b平常热闹得多，不少外班的学生陆续走进教室，毕竟这堂课在年级里颇具口碑，是少数能真正不限主题的讨论文本、自由选择作品的选修课。

讲台上，文选课的老师李云州刚进门，便开门见山地宣布：「同学们，这学期的期末考，我们不采纸本测验，而是改以报告形式评分。报告主题为现代文学作品赏析，不限作者与作品T裁，、散文、剧本都可以，只要是在1949年以後出版的华文现代文学作品。」

教室顿时热闹了起来。

「报告可以两人一组，也可以一人完成。」李老师语气温和，「报告内容需包含以下四点：第一，对作品背景的基本介绍；第二，对主要角sE或主题思想的分析；第三，文本中一句让你印象最深的语句，以及你的诠释；第四，整T心得与延伸思考。时间限制十五分钟内以简报方式呈现，期末最後一堂课为发表日。」

他顿了顿，眼神扫过全班，补充道：「评分标准包含三部分：内容深度40%、文本理解30%、表达与创意30%。请不要仅仅做资料堆砌，也

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