敬爱的王老师:
近期我发现异状,班级里的张月做了个布偶,玩耍时抛起却凭空消失。
回教室后,下课上厕所竟发现布偶在女厕内,六楼高度,这绝非可能,更不可能是她掷出的。
王老师,此事令人惶恐,请您安抚我们,或也宽慰张月,她已被吓坏。
另有一事,除布偶外,我们还目睹了不该见之物……
信至此中断,徐浩然不解,信中内容竟消失无踪。"怎会如此?正看得入神……”他握着泛黄纸页,满心疑虑,迫切想知道孩子们究竟遭遇何事。
信到这里突然中断,显然那个孩子遭遇了可怕的事。
也许被吓到,或许是其他原因……
徐浩然不敢多想,把信收进怀里,继续向前走。
他依次推开走廊两边的教室门,却发现全都紧锁,无法打开。
就在他打算回头查看另一侧时,目光瞥见东边厕所与地面交接处有张泛黄的纸。
他激动地抽出那纸,确信它与之前的内容紧密相连。
果不其然,这张纸延续了前文的情节,但信是由另一个人重写。
写信者署名“亲爱的王老师”,并提到上次谈话的内容。
记得上次我说过吗?我和同学无意间目睹了一些不该看的事。
那时学校少年宫刚成立,全班在练古筝。
教室的磨砂玻璃只能模糊看到人影,却辨不清是谁。
那天练习到很晚,天色已暗。
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