第273章 少年的里世界19

主任拉下台的警察。

鬼知道这帅哥来听课还是来视察的！

李山正在把课件导入进多媒体，见几位实习老师在门口踌躇，便出声让他们赶快进来坐着。

学生们打着哈欠，被开启小蜜蜂后的李山吵醒，稀稀拉拉的站起来喊了声：“老师好～～～”

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“请坐。”

小蜜蜂扩音器的声音很大，讲台左右两个半梦半醒的学生被吓得一激灵。

他们俩看清面前的李老师后，下意识的站直了身子。

不管在外面多威风，不管你是重案组李山还是津州大学的李山，来了初中生课堂，你就得带上小蜜蜂。

不然一节课下来嗓子得废掉。

“今天我们不划重点，不讲考试内容。”李山打开ppt，指着屏幕上的几个字，“我们讲生命的意义。”

【加缪说，哲学的唯一伟大话题就是自杀。】

为着廖志霖的这句话，李山在住院期间拿着平板看了许多书和科普。

这句话出自《西西弗斯神话》的开篇，而西西弗斯，在座的学生都认识。

“西西弗斯日复一日地推着雪球上山。”

廖志霖明曦陈昱日复一日的在象牙塔里过着学生该过的生活，然后出现意外——廖志霖的日复一日发生了变化。

他进到了黑暗里。

他的朋友为了救他，一起进来了。

“加缪认为，人类天然渴望秩序、目的和意义，但宇宙本身却沉默、冷漠且无理性。”

几位少年发现了这种渴望与现实的断裂构成的荒谬，荒谬的“成人世界”。

“我们追问生命的意义，但世界不提供答案；我们试图通过理性理解世界，但世界本质是非理性的；我们寻求永恒价值，但生命注定走向死亡。”

如今人类之间出现了两个声音，一个在坚持不懈的追求意义与价值，一个在看破一切后呼唤人们躺平。

少年还未走到两个声音的分叉点，他们本身就属于世界、社会的意义。

白纸一样的孩子自出生后，便被正能量浸满，振臂高呼要解救那些受到伤害的人。

但高呼之后，便是长久的沉默，他们意识到了非理性的荒谬。

想打破荒谬，只能做出更荒谬的事。

因为普遍的荒谬，构成了另一种理性。

自、杀的严

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