比较深。听你刚才讲礼仪,在当今礼仪的规范都有哪些,应该怎么做,讲得很详细,也很深刻。但是呢,我个人感觉在礼仪的起源、演变、发展上可以多讲一些。你也知道,礼仪最开始是祭祀天地、先人的仪式,以及军争等的法制、法度。后来慢慢演化为区分天子、诸侯等不同阶层人的规范制度,进而发展成一整套的社会交往规范。一些礼仪很早就不再用了,但其实已经融入了社会生活,成为文化的一部分……”
金中范听着,不时地点点头。
班行远总结说:“毕竟这是门选修课,相对于讲得深入、详细,不妨多讲一些内容,视野更开阔一些反而可能对学生的帮助更大。”
金中范有些愁眉苦脸地说:“这不是要我的老命吗?你以为谁都和你一样知识那么广吗?”
班行远说:“慢慢来,也不是一步到位。先从自己熟悉的来,其实就是在深度和广度上稍作调整……”
金泰熙是首尔大学服装设计系的一名学生,选修了历史文化方面的一些课程,一方面是为了学时,另一方面她自己也感兴趣并且也会对本专业有所益处。当天恰逢农历十五,窗外的满月与她漂亮的脸蛋倒也相映成趣。
课间休息的时候,坐在第一排的她一喝着水一边小声的和旁边的同学交流着。选修课的老师30多岁,成果很多,讲课也很好。聊着聊着看到一位同学从教室后面走过来,和讲课老师说起了话。那位同学身材高大,得有1米85左右,长相帅气,气度不凡,风姿秀逸。如果精通中国文化的话她会想到“看杀卫玠”、“掷果盈车”、“君子温其如玉,大雅卓尔不群”。一开始她以为是没见过的同学在请教问题,就是礼仪方面做的不好,看上去是个不懂礼貌的人。慢慢地发现不太对劲了,两个人交谈的过程中同学说的多、老师说的少,并且那位老师不时停下来思索一番然后点点头,这情形反倒像是那位同学在指点老师,一时间觉得非常诧异。
这时曹熏贤教授提着一个包走进教室,坐在了金泰熙旁边的空位上。曹熏贤在韩国是相关专业的顶尖专家,也算是一位学阀,并且非常活跃,热衷于参加各种社会活动,影响很大,首尔大学的学生都认识他。看曹教授坐到身边,金泰熙赶忙起身行了一个礼,曹熏贤点了点头示意她无需在意。
曹熏贤把班行远叫了过来问道:“听了节课,感觉怎么样?”
“还行吧,挺好的。”
竟然是平语,金泰熙瞪大了眼睛,满是不可思议的看着那位没礼仪的陌生同学以及浑
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