第3章 祖孙

指点了两句，一时间让女孩惊为天人，来的越发勤了，两门功课进步飞快。惠安家里知道后干脆让惠安每天过来，一方面跟老爷子学习，另一方面指导班行远的功课，毕竟在常人看来，十多岁才上学，学习不能单纯用一个差来形容。但是，在小学阶段班行远有多少知识需要人指导呢？尽管那时他在数学上的天分还没有显现，但是小学阶段的知识实在是难不住他。至于语文、英语，自小跟着爷爷学习的他不去教别人就不错了，还需要别人指导？

惠安很喜欢听老爷子讲解问题，老爷子解答的时候总是能够旁征博引，举一反三，让她受益匪浅。唯一个不好的地方就是，老爷子一讲起来就刹不住车了，超纲超得没边，毕竟是教惯了班行远，有点找不准定位。班行远的基础实在打的太好了，老爷子在教导班行远的时候这孩子还会时不时唇枪舌剑的回几句，搞得老爷子越来越没有为人师的乐趣。好容易有人能听他讲，可是找回了当初的乐趣。每到这个时候李惠安总是哭笑不得。听吧，有时候自己是真的听不很明白；不听吧，又不好意思了打断正在兴头上老人。时间长了，班行远看着那个姐姐尴尬的样子实在是忍不下去了，就把这个指导李惠安学习这个活儿要了过来，他讲的效果居然比老爷子讲的还要好。

李惠安父母工作很忙，总会有段时间同时出差，李惠安既要上学，又要照顾弟弟妹妹，很辛苦。老爷子看了，总会把几个孩子叫家里来吃饭。老爷子出身大家，什么没见过，既会吃又会做，并且从小就把班行远锻炼出了一手好厨艺，李惠安也是做家务的好手。时间久了两家干脆合伙，那家有时间，回来的早就准备两家子的饭菜。于是班大厨就正式上岗了，虽然他是小学，但大家也都知道他这个上小学是怎么回事，也就他时间最多，除了早饭其他时候差不多都是他做饭。每当两大家子的人在一起吃吃喝喝、笑笑闹闹，老爷子脸上总是带着发自内心的笑容，家的感觉离他已经很远很远了。班行远也开心，毕竟就是这样最开始体会到家的感觉。

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