张建革听到这些大佬的言辞,不由得暗中得意。
虽然他是以最后一名的成绩,被选拔进入特殊班的。
但是,要知道这可是从各大高校联考的千百名考生中,精选出来的三十人!
即便是垫底,他也站在了同龄人的顶尖之列。
他从不认为自己比别人差,更不相信暂时的落后,代表着他永远无法超越前面的人!
他深吸一口气,目光始终锁定在讲台上那叠实验项目立项书上。
时间一分一秒过去,几位教授不仅点评了同学们提交的革新提议,指出哪些构想颇具价值,也严厉批评了那些论证不足、数据支撑薄弱的方案。
张建革有些焦躁,忍不住扭头看向周明珠。
但他却发现她和其他被点名的同学一样,正专注地记录教授的点评。
张建革撇撇嘴,也低下头装模作样地记起笔记来。
讲台上的钱教授赞许地看着埋头记录的学生们,目光在假装认真的张建革身上多停留了一瞬。
随后他让出位置,由面容和蔼却目光锐利的王教授接替。
王教授长相和蔼,轮廓柔和,但他的眉眼之间的气质却尽显严谨:“这几份已经不能叫立项书了,简直就是完整的项目方案!”
他特别表扬了武器研发专业张建革的火箭筒改良方案,但随即指出关键缺陷:“钢材要求这部分有问题。材料专业同学提到的合金钢若真能量产,确实能用在你设计的火箭筒上。不过要注意,船体钢、炮台钢和火箭筒用钢的性能要求是不同的。所以,你这里借用王援朝的钢材数据,是不对的!”
王教授一眼就能看出来班里的同学关系,可能出了一点小问题。
他开门见山地说道:“我们还是希望特殊班的大家和谐相处,互帮互助,不止是特殊班,而是与你志趣相投的其他班学子,你们都应该互帮互助!三人行必有我师,你们会的,要谦逊,你们不会的,也不需要自卑,要学会彼此取长补短……”
听着教授的谆谆教诲,张建革的嘴角不自觉地上扬。
然而当王教授念完全班二十九人的名字后,张建革的笑容凝固了。
因为王教授拿着手上剩下的六份项目方案,轻轻拍了拍:“你们班的第一名……实至名归!”
原本一脸倦容的周明珠顿时窘迫不已,连浓重的黑眼圈都泛起了绛紫色。
她心里清楚,自己不过是站在未来巨人的肩膀上,在反哺当下。
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