第77章 婚后（上）

从邝勤的角度来看，这两本字典和姬黎明的鼓励就像是一股强大的助力。她原本可能因为担心看不懂而对阅读《古代散文集》有所退缩，但是现在有了工具和鼓励，就如同在航海时得到了可靠的罗盘和船长的加油打气。她可以更加自信地踏上阅读古代散文的征程，在这个过程中，她不仅会收获知识，还会逐渐培养起自己的耐心和毅力。

姬黎明拿出两本字典并给予鼓励的行为，为邝勤学习古代散文提供了有力的支持。这一行为体现了提供合适学习工具和倡导正确学习心态的重要性。这个场景告诉我们，在学习新知识的道路上，有了合适的辅助工具和不急不躁的心态，就能更加顺利地克服困难，实现知识的积累和能力的提升。

《学习间隙：片刻的放松与调整》

在那静谧的时光里，时间悄然流逝了一个多小时。邝勤沉浸在《古代散文集》的世界里，眼睛随着那些古老的文字移动，大脑也在努力理解着其中的深意。然而，长时间的专注让她感到了疲惫，就像一台持续运转的机器也需要停歇一样。她缓缓站起来，活动活动略显僵硬的身体，然后说道：“我去上厕所啊！”

这看似平常的一幕，其实有着深刻的内涵。从生理角度来看，人体的注意力集中是有一定限度的。有研究表明，一般人能够高度集中注意力的时间大约在45分钟到90分钟之间，超过这个时间，身体和大脑就会发出疲劳的信号，就像邝勤此时的状态。这是身体的一种自我保护机制，提醒我们需要休息，以恢复精力。

从学习的过程来讲，这是一个合理的调整阶段。学习并非是一味地埋头苦读，而是需要劳逸结合。就如同古代学子，他们在诵读经典之余，也会有课间休息、散步放松的时间。邝勤在专注看书一个多小时后去上厕所，这不仅是身体上的放松，也是给大脑一个短暂的放空机会。她可以在这短暂的间隙中，让大脑从紧张的思考中解脱出来，为下一轮的学习做好准备。

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而且，这一行为也反映出邝勤对待学习的认真态度。她没有因为疲劳就放弃阅读，而是选择在适当的时候进行短暂的休息，然后再回来继续。这就像那些长跑运动员，他们不会因为一时的疲惫就退出比赛，而是会在合适的节点调整呼吸、补充能量，然后继续向着目标前进。

邝勤看书一个多小时后去上厕所这一行为，体现了人体生理的需求、学习过程中劳逸结合的必要性以及对待学习认真的态度。这提醒我们在学习或者工

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