第20章 砥砺

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二、姬黎明：努力融入复习大军的一员

姬黎明也毫不例外地和大家一起努力复习。他坐在自己的座位上，眼睛紧紧盯着书本，手中的笔不停地在本子上记录着重点。他的表情专注而坚定，仿佛在告诉周围的人，他也在这场复习大战中全力以赴。

姬黎明知道，自己的学习就像盖房子，平时的学习是在打基础，而复习阶段则是对这座房子进行加固和装修。他不想在期中考试这个检验学习成果的时刻，让自己的“房子”出现漏洞。他时而皱起眉头思考难题，时而露出恍然大悟的神情，那是他在知识的海洋里不断探索、不断收获的表现。

他还会和同学们互相交流复习的心得。当遇到不懂的问题时，他不再害羞或者害怕被嘲笑，而是积极地向周围的同学请教。这种互相学习的态度，就像在黑暗中大家互相传递火把，让彼此的复习之路更加明亮。

三、复习中的互助与成长

在四年级一班的复习过程中，姬黎明和同学们之间的互助是一道亮丽的风景线。大家都明白，在学习的道路上，不是一个人在战斗。

例如，当姬黎明对数学的某个几何图形的面积计算感到困惑时，他的同桌会耐心地给他讲解解题思路，还会通过画图的方式让他更直观地理解。而姬黎明也会在语文古诗词背诵方面帮助他的同桌，分享自己的背诵技巧。这种互助不仅仅是在帮助对方解决知识上的难题，更是在培养一种团队合作的精神。

这种团队合作精神在复习阶段的作用是不可忽视的。据教育专家研究表明，在一个积极向上、充满互助氛围的班级里，学生们的学习成绩往往会得到整体提升。因为大家在互相交流和帮助的过程中，会拓宽自己的思维方式，发现自己学习中的不足之处，从而更加全面地进行复习。

四、向着期中考试的目标前进

四年级一班的每一个同学，包括姬黎明，都在朝着期中考试的目标奋勇前进。他们在复习中挥洒着汗水，也在这个过程中收获着知识和友谊。

这个复习阶段就像是一次成长的历练，无论是对于姬黎明还是整个班级来说。他们在努力复习的过程中，学会了自律、坚持和互助。每一个认真复习的背影，每一次互相交流的对话，都是他们向着目标前进的脚步。

四年级一班的期中考试复习阶段，是一个充满奋斗、互助和成长的时期。姬黎明作为班级中的一员，和大家一起积极投入到复习之中。在这个过程中，浓

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