第15章 坚持

造作用。在家庭中，他成为了弟弟学习的榜样，也向家人展示了积极主动学习的态度。这种家庭学习氛围会潜移默化地影响家庭中的每一个成员，让大家更加重视学习。

对于姬黎明个人而言，这个暑假的经历也是他成长过程中的重要财富。他在安排自己和弟弟学习的过程中，锻炼了自己的规划能力、时间管理能力以及教学能力（在辅导弟弟学习拼音时）。这些能力的提升将伴随他在未来的学习和生活中不断前行，使他成为一个更加优秀、全面发展的学生。

暑假过半，姬黎明在弟弟的学习引导和自己的预习方面都取得了显着成果。弟弟学会读拼音为半学期的学习奠定了基础，姬黎明对语文和数学的预习也使他在新学期冲击优异成绩有了很大可能。他的努力不仅对自己和弟弟的学习有积极意义，还营造了良好的家庭学习氛围，推动了个人的全面成长。姬黎明的暑假经历是一个充满积极意义的范例，值得其他学生和家庭借鉴。

《姬黎明的担当与成长：新家中的家务事》

一、姬黎明的家务担当：家庭的小帮手

姬黎明在新家展现出了令人钦佩的担当，他勇敢地承担了一些家务。在家庭这个小集体中，他的每一份付出都如同涓涓细流，汇聚起来让家里的生活变得轻松一点。家务事虽然琐碎繁杂，但却是家庭运转不可或缺的部分。姬黎明能够主动承担，这不仅体现了他的责任感，更反映出他对家庭的热爱。他在这个过程中逐渐成长，从一个孩子慢慢向一个懂得为家庭分担的小大人转变。

二、柴薪来源的困境与姬黎明的好奇

然而，新家所在的平川地区面临着柴薪获取的难题。在这个地方，每家每户的柴薪必须要前往山里获取，需要通过砍伐杂草树木，然后挑回来晾晒备用。这一过程充满了艰辛，是家庭生活中的一项重要事务。姬黎明默默记住了这件事，他那充满好奇和探索欲的心被点燃了。他看到家人为了柴薪如此辛苦，内心涌起一股想要尝试的冲动。这种冲动并非一时的心血来潮，而是他对家庭责任进一步承担的渴望。他希望自己能够像家人一样，为家庭的柴薪储备贡献一份力量。

三、林枫的担忧：年龄与安全的考量

可是，林枫却不同意姬黎明去上山砍柴。林枫的担忧并非毫无道理，他考虑到姬黎明年纪尚小。在山林中砍柴，不仅需要一定的体力，还存在诸多安全风险。山林的地势复杂，可能会有陡峭的山坡、隐藏的沟壑，一不小心就可能摔倒受伤。而且，砍伐树木和杂草也需要一定

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