起,双手在空中比划着,试图让知识变得更直观,“来,你跟着我一起算一下,这个加上这个等于多少呢?”在讲解的过程中,他的眼神始终没有离开过同学的眼睛,即使同学露出疑惑的神情,他也没有丝毫的不耐,眼睛里依旧闪烁着温和的光,脸上的笑容也没有褪去,只是微微歪着头,换一种更简单的方式继续讲解。他心里默默地想:“这个同学看起来还是不太明白呢,是不是我刚刚解释得不够清楚?没关系,我再换个角度试试,我一定要让他搞懂这道题。”
也可能是午休的大部分时间,此时教室里的安静达到了极致。阳光透过窗帘的缝隙,形成一道道柔和的光线,洒在他们的课桌上。教室里没有一点多余的声响,只有姬黎明轻声讲解的声音,如同涓涓细流,在这安静的教室里流淌。但他从未有过丝毫的不耐烦。在讲解过程中,他有时会暗自思忖:“我这样讲,他能理解吗?我得换个方法试试,一定要让他搞懂才行。”他的眼神中闪过一丝疑虑,但很快又被坚定所取代,他轻轻咬着下唇,思考片刻后换了一种讲解方式。这时,他的眼神更加专注,眼睛里仿佛有一团小火苗在燃烧,那是他对同学能够理解知识的热切期望。他重新看向同学,眼睛里重新充满了希望的光芒,耐心地说:“刚刚那种方法你可能不太理解,那我们换个角度来看。你想啊,如果把这个看作是一个小房子,那这些数字就是房子里的小物件,我们要把它们按照一定的规则摆放好。这个规则呢,就是我们学过的这个算法。你再看看这道题,现在能明白一点了吗?”他的脸上始终保持着平静和耐心,没有一丝烦躁或者厌倦的神色。他内心想着:“午休时间虽然宝贵,但是帮助同学掌握知识更重要。我牺牲一点休息时间没什么的,只要他能学会,我就很满足了。”
他总是秉持着一个信念,那就是要等到最后一位同学完成作业,才将全班的作业统一提交给老师。在等待的过程中,窗外的天色渐渐暗了下来,教室里的光线也变得柔和起来,夕阳的余晖给一切都染上了一层淡淡的橙色,这份安静在黄昏的笼罩下更添了几分静谧。他的内心是平静而坚定的。他想:“每一位同学都很努力,我不能抛下任何一个人。如果我提前交了作业,那最后没完成的同学可能会很沮丧,而且这也不符合我身为学习委员的职责。我要对每一个同学负责,他们就像我的兄弟姐妹一样,我们要一起进步。我相信只要我坚持这样做,我们班级的整体成绩肯定会越来越好的。”这种信念,如同灯塔,在他小小的心灵中闪耀,指引着他的行为。
小主,这
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