第12章 助修行

第二天，除了郭行儒在内的六名小孩，其余小孩都没有来上课，如此地团结，肯定是暗中有所沟通。

郭行儒等人都有些不知所措，但王治毫不在意，仍是按部就班地上课、答疑。

在他的预想中，这种情况或许会持续好一段时间，但出乎预料，仅过了几日，便陆续有孩子回来，再过几天，所有入学的孩子都开始正常上课，而且没有一人敢大声喧哗、扰乱课堂秩序。

王治心中稍安，毕竟若真闹大，他恐怕无法再待在水磨村，看来，人们还是能理解他的想法。

不过，他还是想错了，大部分村民都没有丝毫文化，想不了那么多，能够有所体谅，靠得乃是郭里正等人。

原来，那日郭行儒回去之后，便将学堂里发生的事告诉了她父亲郭里正。郭里正虽说没读过书，但能任职里正，乃是行事有章、心思敏捷之辈，很快就想明其中的道道，并在后续的几日内走访各家，做通了所有人的思想工作，这才没酝酿出更大的声浪。

总而言之，虽然经历些许波澜，但学堂还是走上了正轨，而王治也以教书先生的身份成为了水磨村举足轻重的人物之一。

这不仅代表他真正成为了水磨村的村民，同时还意味着村里的大小事务都会有他参与的身影。事实上，王治并没有掺和外事的心思，光是教书一事就已占据了他大部分时间，但无论郭里正亦或封啬夫，仅一句他是整个水磨村最有文化的人，便让他不能仅顾着自己的一亩三分地，许多时候都不得不去村里开会，并发表自己的意见。

虽然这时候没有丝毫感觉，但后事证明，此段时间的经历对王治有着相当的帮助。在亲身度过了一段时间农民的生活后，他得以在稍显宏观的角度观察黎生百态，知晓对百姓来说什么最为关键，什么又最为重要。

时间很快来到开春，在与郭里正等人开过会，众人一致决定先停下学堂，让孩子帮忙春耕。

王治自己已开垦出数亩耕田，在学堂关闭后，也投入到春耕大事中去，一时之间，整个村子都开始忙碌起来。

“王治王兄？我记得是叫这个名字吧？”

一日，王治正在后山耕田，忽得听到有人叫他，转过身去，发现不知何时竹谦到了，旁边还站着位女子，应该就是他的道侣周舒，两人虽不算仙风道骨，但气质一致，站在一起便有般配之感。

王治将锄头拔出，走到田埂上，单手作礼道，“山野村夫，见过两位仙师。”

“仙师之名实不敢当，叫

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