熟悉,然后翻到作者栏,顿时不淡定了,“丁芸?是丁冲的那个妹妹吗?”他扭头问杨山。
小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!
“嗯!”杨山故作镇定。
“那你肯定是知道这本书的。田老师是问对人了。”常声也觉得好笑,“你就没帮忙出两道题?”
杨山指了指编辑栏的位置,上边是杨山的名字。少年儿童出版社很实在,除了总编挂了他们自己人的名头,其他都是杨山这几个人,丁冲是校对。
“擦,杨山你不地道啊,之前不是写过本无线电的书么?现在连小学生的书你也不放过啊!”
“赚点零花钱嘛,不寒碜。”杨山得意道。
“这本书你赚了多少?”
“6块!”
“你......,6块钱你都和丁芸抢,也不嫌丢人。”常声的羡慕嫉妒恨全都表露出来。
这边杨山和常声打着嘴仗,田老师可就不淡定了,一听说写书的人里有杨山一个,迅速拿过书,翻到了他想问的题上边。“大学生,帮我看看,这道题怎么解,我问了好多人都答不出来。”
那是道关于数列的提高题。前边讲的都是等差、等比数列的知识,在设置提高题的时候,杨山灵机一动,出了个斐波那契数列题,而且为了加大难度,还套了个等差数列进去,这个题当初直接就把丁芸绕晕了。
杨山一手拿着煎饼,一手用根树枝在地上写着解题思路。这种题也没什么好讲的,能想到就能解出来,想不到的....,呵呵呵呵。
田老师盯着地面半天都没说话,刘玲在旁边也斜了杨山一眼,她现在的感受和以前的丁冲一样:这出的都是什么破题啊!
“大学生,这个飞什么数列,都用在什么地方呢?”许久之后,田老师抬起头,迷茫的问道。
这......,这个问题不太好回答。
“这其实就是个数字游戏,我也不知道实际应用。不过我知道有个地方倒是符合这个数列的排列。”
杨山拍掉手上的渣滓,拿起树枝找了个地方又划了起来,“太阳系九大行星你们知道吧,他们相互之间的轨道距离就比较符合这个数列。”
杨山接着开始讲天文学,周围的6个人都好奇在围过来,认真听杨山讲述。
“......,大概就是这个样子,这其中最大的差异就是火星和木星的距离,他们相距很远,从排列上看,似乎中间缺了一颗行星。
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共4页