第34章

录：「小熊和小熊击掌，友谊诞生。小熊和小兔击掌，小兔就被拍扁啦。所以小兔要警觉，远离小熊陷阱！」

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这一条写得太含糊也太童话，可闻笙还是捕捉到了关键字，在迟绛心里自己是危险的动物，是陷阱，要高度警戒。

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关掉网页，闻笙揉揉眉心，又觉得迟绛的担心不无道理。

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需要承认，她就是危险，就是陷阱，处心积虑想要迟绛喜欢自己。

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否则怎么会阴暗地躲在屏幕另一端，咬文嚼字做阅读理解，从蛛丝马迹中寻找迟绛对自己隐有兴趣的证据。

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闻笙以为，只要自己删光了浏览痕迹，按迟绛大大咧咧的个性，这一场窥视就会滴水不漏。

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却没想过，迟绛早就察觉她的悄悄注视。

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不是因为迟绛大大咧咧的性格突然细腻，而仅仅是因为，她对闻笙也有相同浓度的兴趣。

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兴趣足以叫人明察秋毫。

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第19章

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18

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黑板右侧，九个格子，语数英物化生等科目来回变幻，如此组成平凡的每一周。

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迟绛无意把课堂当作课堂，而看作是角色扮演的空间。将知识看作是梦境的载体，舞文弄墨，睁圆眼睛大梦一场。

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最喜欢语文课。

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看着黑板上的潇洒行楷，她设想自己回到战火纷飞的西南联大。

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时常想象讲台上站的是费孝通，在讲述乡土中国或江村经济；艰苦卓绝的年代，年轻的学生双目清澈。

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听讲时，她总是望向窗

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