极参与各种实践活动。
将所学知识运用到实际中。
提升自己的能力。”
在一次全校大会上。
樊萧鼓励学生们。
为了培养学生的创新能力。
樊萧在学校专门设立了创新实验室和创新项目基金。
“校长。
我有一个关于利用丧尸生物特性开发新能源的想法。
能申请创新项目基金吗?”
学生小王兴奋地找到校长说道。
校长微笑着点头:“当然可以。
只要你的想法有可行性。
学校一定会支持你。
樊萧首领非常鼓励大家勇于创新。”
在樊萧的大力支持下。
许多学生在科技创新、文学创作、艺术设计等领域大放异彩。
他们的创新成果如同一股股清泉。
为丧尸国的发展注入了新的活力。
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!
也为人类的未来勾勒出更多美好的可能性。
除了人才培养。
樊萧对科技发展的重视程度丝毫不减。
他深知。
科技是推动社会进步的强大引擎。
是带领人类走出末日困境的关键力量。
在丧尸国。
科研工作者们在他的鼓舞下。
如同无畏的勇士。
在各个领域披荆斩棘。
取得了显着的成果。
在农业领域。
科学家们废寝忘食地钻研。
研发出了一系列更加高效的种植技术和养殖方法。
“李博士。
这些新的种植技术效果如何?”
樊萧来到试验田。
询问负责农业科研的李博士。
李博士兴奋地指着茁壮成长的农作物:“樊萧首领。
效果非常好!
农作物的产量和质量都有了显着提高。
而且。
我们利用基因编辑技术。
培育出了适应末日环境的新品种农作物。
这将为解决人类的粮食问题提供新的途径。”
樊萧看着那一片生机勃勃的试验田。
欣慰地笑了:“太好了。
这是你们的功劳。
一定要
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共9页