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陆春熙从善如流,同法莲握手:“你好——叫我春熙就好。”
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一行人一壁说着话,一壁乘电梯抵达了叁楼。这节世界美术史是年级大课,占用一座大教室,放了叁个班的学生,幸好陆春熙下楼前特地拿书占了座,否则恐怕只剩下前排可选。
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此时临近上课,教室里已坐得满满当当。陆春熙领着顾双习叁人从后门进入,穿过座位时,同学们一声接着一声的“春熙”,彰显出陆春熙的好人缘。她一一微笑、打招呼,拉着顾双习坐到座位上,立刻有同学探头过来问:“春熙——这是你朋友吗?好像第一次见。”
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“是我们班的插班生。人家九月刚从国外回来,所以十月才正式入学。”陆春熙说,“熟悉一下吧?以后要经常见面的。”
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陆春熙的同学竟也是个开朗外向的,立即开始自我介绍,还拉上坐在左右的舍友一起,先给予了顾双习一点自来熟震撼。
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她只好微笑、点头,略带紧张地在衣服上搓了搓手掌,几乎不知该如何接话。幸好老师旋即伴着铃声走进教室,宣布开始上课。
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与低头摸鱼玩手机的大多数同学不同,顾双习听课听得极认真。
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她坐姿端正得像个小学生,双肩平直、脊梁笔挺,双臂搁在桌面上,跟着老师的讲解和ppt,在书页上来回做笔记。陆春熙回复了半节课的部门群消息,转头见顾双习这样专注地听讲,一时既觉得惊诧,又觉得敬佩:“双习,这堂课是考察课,不用这么认真的。”
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“考察课是什么意思?”她问。
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陆春熙微妙地感受到呼吸一滞,而后耐心解释道:“意思是期末不用考试,只需要交论文,或者别的形式的作业。”
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同时略感诡异地想到:……这位小姐,不会从未上过大学吧?
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皇帝把
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