,她就把自己任命为馆长,并且取消了【图书管理员】的身份。
本次【血眼】获得的收获:
【鸡汤】【道理】【童话】【学术】【精神控制】【电子阅读】【反抗】→【精神控制(强)】
由于白佩佩几乎完全占据了‘图书馆’应该有的概念,整个‘图书馆’也随着白佩佩的意愿发生了一些规则上的改变。
血眼也得以发育。
【愚人图书馆】→【血眼图书馆】
白佩佩的怪谈形态,也正式衍生出了第一个【规则能力】。
【能力一:虚空之眼】
【虚空之眼:对视线内的目标进行精神控制。】
控制强度跟白佩佩的实力有关。
白佩佩对此倒是很满意。
“还不错。”
白佩佩的目光落在身边,那个‘死猪头’身上。
血眼图书馆上空,那颗半径三十多米的巨大血眼看向‘死猪头’。
白佩佩将长枪拔起,
“威胁我?”
“弄死你!”
【精神烙印】【侮辱】【地位】【污浊】
白佩佩瞬间获得了四种【低层次概念】。
每个概念都不完全,效果很弱。
并且,这四样概念的所有权是【H市血色中学】的,白佩佩仅仅只有使用权。
如果白佩佩不快速生成新的【学习压力】有关的概念,这个【概念】会被【H市学生中学】收回。
白佩佩感应了一下时间要求。
半个小时内。
【精神烙印】【侮辱】【地位】【污浊】
白佩佩需要在半个小时内,尽可能将这四个概念合成。
按理来说,白佩佩合成出跟【前图书管理员】一样的【精神奴役】和【潜规则】就好。
可白佩佩不觉得那样的规则很适合她和白小尘对【H市血色中学】的攻略。
“精神烙印,侮辱,地位,污浊。”
“一个图书管理员,掌握【概念】的底层概念竟然是这些……”
“让我想想,要怎么合成才好。”
“按照书上学习过的内容。我可以单纯把四种概念凑在一起,以堆叠的方式强化某一种【概念】从而获得新的概念。”
“也能够以【规则】的形式,制造出概念平衡,合成新的概念。”
两种方式各有好处。
第一种,
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