第237章 净化学校环境（二）

；校园广场上，名人雕像静静伫立，仿佛在诉说着他们的传奇人生；主题花坛随着季节变换造型，春天是百花争艳的“希望之园”，秋天是色彩斑斓的“丰收之景”。教学楼的走廊里，学生们自己创作的书画作品装点其中；宿舍楼的墙壁上，励志标语激励着学子们奋勇向前。每一处景观都成为无声的教育者，滋养着学生们的心灵。

（三）保障学生生活安全与健康

1. 加强食品安全管理：走进市二中的食堂后厨，明亮整洁的环境让人倍感安心。学校对食材采购环节实行严格把控，成立了专门的采购审核小组，对供应商进行实地考察。只有具备齐全资质、良好信誉的供应商才能进入学校的采购名单。每一批食材到校后，都会经过严格的验收，从蔬菜的新鲜度到肉类的检疫证明，无一遗漏。食堂工作人员定期参加食品安全培训，他们身着统一的工作服，佩戴口罩和帽子，严格按照规范流程加工制作食品。食堂每周都会进行全面消毒，餐具采用高温蒸汽灭菌，确保学生们吃得放心。

2. 完善校园安全设施：市二中的校园里，安全设施如同忠诚的卫士守护着师生。消防设施定期进行维护检查，灭火器压力正常，消防栓阀门灵活；监控设备全方位覆盖校园，24小时不间断工作；防护栏坚固耐用，保障着学生们的活动安全。校园内，醒目的安全警示标识随处可见，提醒大家注意脚下安全、远离危险区域。安保人员增加到原来的两倍，他们手持对讲机，在校园里来回巡逻。学校严格执行门禁制度，外来人员必须经过登记、核实身份后方可进入。每学期，学校都会组织消防演练、地震逃生演练等活动，师生们在演练中掌握应急逃生技能，安全意识不断提高。

博源完成这份凝聚着心血的学校管理议案后，像一位严谨的工匠，逐字逐句地检查，从标点符号到具体措施，不放过任何一个细节。他深知，这份议案承载着改善学校环境、助力学生成长的重要使命。确认内容全面、具体且具有可操作性后，他满怀信心地联系了市二中校领导，提议召开专题会议，推进议案的落实。

会议当天，阳光透过会议室的玻璃窗洒在桌面上，映照着参会人员专注的神情。市二中校长、各科室负责人、年级组长以及部分教师代表齐聚一堂，会议室里气氛既严肃又充满期待。博源作为议案提出者，站在投影仪前，眼神坚定而自信。他首先用生动的案例和详实的数据，阐述了净化学习环境和生活环境对学生成长与学校发展的深远意义，每一句话都触动着在场每个人的心弦。随后，他开始

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