第9章 神经元

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口语、听力、阅读、写作各个板块的能力在这个网络中相互促进。

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新的理解在网络中穿梭，不断拓展和深化他对英语的掌握，让他在英语的世界里更加自如地表达和理解。

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这也进一步强化了他对英语知识整体的把控和运用能力，使英语能力如同稳固又活跃的神经网络般高效运作起来。

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时间在不知不觉间临近中午，阳光透过斑驳的树叶，在教室走廊上洒下一片片光影。

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下课铃声骤然响起，仿若冲锋号一般，不少同学瞬间紧绷起来，犹如即将离弦之箭。

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胡小北也满心期待着，正蓄势待发的准备冲向食堂，那可是他每天最积极的时刻。

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毕竟，美食的诱惑是难以抵挡的。

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可他还未有动作，就被班主任袁圆叫住了：“胡小北，来我办公室一趟，下课。”

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回书友的话，打得字有点多，顺便放在作者的话里吧，这样也不浪费。

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签不签约，对我来说也是有影响的。

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至于签约赚钱，我虽然没钱，但是有工作饿不死，也没想过靠写书赚钱。

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签约对我来说，就是不限制流量，能有更多的书友看到我写的书。

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看的人多了，评论就多了，我写的也会多一些好一些。

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不签约的话，肯定会被限制流量。

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可能和上一本第二卷一样，每天只有一两个追读，还不知道是不是机器人追读，连个评论都没有。

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这种情况下，那就只能靠我自己

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