第10章 连胜之路与核心归期

一起。他点开视频，仔细研究起清风中学的打法和那个被称为“速翼”的11号球员。

周中的战术分析课，重点自然是即将对阵的清风中学。

马国强教练在投影上展示着清风中学的阵型图和数据分析。

“清风中学，目前战绩一胜一平一负，积4分，暂列小组第四。他们的特点非常鲜明——稳固的防守，快速的反击。”

“大家看这个阵型，”马国强指着屏幕上的5-4-1阵型图，“他们常规的防守阵型是5-4-1，两条线保持得非常紧凑，中场和后卫线之间的空隙很小。他们的五名后卫，三名中卫身材高大，正面防守能力强，两个边后卫回收也很深。中场的四个人，覆盖面积大，逼抢积极，主要任务就是破坏和拦截。”

“他们的进攻，极度依赖反击。一旦断球，第一时间就会找他们前场的支点，或者直接长传打到边路，寻找他们的11号球员——速翼！”

屏幕上出现了清风中学11号球员的特写和集锦。这是一个身材不高但极其灵活的球员，带球速度快如闪电，变向灵活，是清风中学反击中最致命的武器。他在前三轮比赛中打入了球队全部的三个进球。

“这个速翼，真名叫苏熠，是他们绝对的核心和爆点。我们的两个边后卫，周峰，郭俊杰，你们将面临巨大的考验！一对一的时候，保持距离，不要轻易上抢，延缓他的速度，等待队友协防！李明，郑强，你们在中场也要注意对传球线路的封堵，尽量不让他们轻松地把球传到苏熠脚下！”

“那么，我们怎么进攻？”陈思忍不住问道，面对这样的铁桶阵，他这个前锋恐怕会很难受。

“问得好。”马国强点点头，“对付密集防守，我们需要耐心，更需要智慧和速度！”

“首先，是耐心。不能急躁，不能盲目地起高球。要在中后场控好球，通过不断地传递调动对方的防线，寻找空隙。”

“其次，是宽度。要充分利用场地的宽度，两个边前卫，林涛，邹亮，要敢于在边路拿球、突破，拉扯对方的防线。两个边后卫也要适时插上助攻，形成局部的人数优势。”

“再次，是速度！这里的速度，不仅是球员的跑动速度，更是传球的速度！一脚出球，快速转移，要在对方防线落位之前，把球打到有威胁的区域！王浩，李明，你们在中场的调度和转移球非常关键！”

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“还有，远射！当对方防线收缩得很靠后时，禁

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