。”
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“你有没有觉得在素质教育上,我们做的还不够,应该秉持更宽容更自由的教育理念。”
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“比如?”
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“比如国外的快乐教育、素质教育。”
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翟达忍不住看向一旁,那摄像机上泱市的标志。
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心道这年头还真是媒体人的“黄金时代”啊,严肃媒体、主流泱市、金牌名嘴,在摄像机前讨论这些根本不在计划中的敏感问题。
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等等,好像这位的陨落,就是从镜头前没隐藏好开始的当然目前的程度还不过分。
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柴婧拿出一张纸,似乎是什么资料,意味着这个问题她已经准备多时,而非临时起意。
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“数据显示,我国青少年课余时间严重不足,但综合素质评价却垫底。作为高考状元,你是否认为这是应试教育过度强调分数、忽视个性发展的结果?”
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她要从这位状元口中,得到“更有意义”的采访内容。
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翟达疑惑道:“数据的样本是否科学?这世界上有完整教育体系的国家可能只有一半,这样我们也能排到垫底么?”
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柴婧打断道:“这是国际权威组织提供的”
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“能告诉我名字么?”
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“芬兰国家教育策略评定中心。”
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“芬兰?那这份榜单上第一名是谁?”
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这下反而柴婧尴尬了。
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“呃芬兰。”
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翟达:
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