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适应幼儿园的环境与节奏。

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想着想着，楚京枝鼻子猝然发酸，努力眨眼忍下酸意。

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乔念心里同样很不舍宝宝，但她比楚京枝冷静些，温声对宝宝说：“宝宝今天不哭鼻子的话，妈妈和阿妈下午接宝宝上学的时候，给宝宝大奖励，好不好？”

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谁知乔梦蝶小朋友挺起胸昂起头特别自信地奶声奶气地说：“宝宝不要奖励，宝宝可勇敢了，宝宝什么都不怕，阿妈放心，宝宝才不会哭。”

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乔念失笑着点点头，摸摸宝宝的脸，又检查了一遍宝宝的小书包。

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十分钟后，终于到了乔梦蝶盼望许久的幼儿园门口啦！

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然而，刚刚还信誓旦旦说不会哭的宝宝，在乔念下车要抱宝宝下车的时候，突然张大嘴巴“哇”的一声，转身扑进妈妈怀里就号啕大哭了起来，嘴里还不停哭嚷着“宝宝不要去幼儿园”“宝宝想妈妈”，说什么都不下车。

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哭得楚京枝心里直疼，鼻子更酸了。

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乔梦蝶小班的老师出来接宝宝了，看宝宝在妈妈怀里哭得撕心裂肺的可怜样儿，其实也挺习惯的。

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有的宝宝是刚来就哭，有的宝宝是过了一两个星期再哭，有的宝宝是只哭给家长看，但基本都是只要转身进幼儿园里玩起来了，就都不哭了。

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“要不……”楚京枝怀里抱着怎么都不想下车去幼儿园哭得好伤心的宝宝，犹豫又心疼地看乔念。

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后半句话是“就别上幼儿园了”。

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楚京枝偏感性，乔念偏理性，乔念压下心里的不舍，偏头与老师低语了两句。

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老师的建议是就得果断点，不然以后再送就更难送了，三岁宝宝已经是明白事情会试探家长底线的年纪了。

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乔念来之前有一点准备，但她也不确定有没有用，现在就只能试一试。

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乔念从包包里面拿出一个很大的勺子，看着是和宝宝平时用的蝴蝶勺子是同一个系列的，印有的蝴蝶图案也一模一样，只是尺寸更大一些，乔念把勺子递给楚京枝。

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楚京枝立即明白了，夹着嗓子用夸张又惊喜的语气说：“呀，阿妈给宝宝准备了这么大一个吃饭的勺子呀，那如果用这个大勺子的话，宝宝是不是就可以在幼儿园吃好多好多吃的啦？”

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一听到勺子，哭得满脸泪水的乔梦蝶的耳朵动了动，又听到好多吃的，哭声停了几秒。

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老师见状，也忙说：“哦哟，这么大的勺子呀，今天做饭的阿姨一定会多给宝宝盛好多吃

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