第11章 好看好听又好闻

而这里面的关键原因就在于，关仁发现比起以前上班，学习其实相对要简单不少。

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毕竟学习是一个接收的过程，而上班是一个付出的过程。

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再难的题目，至少也比上班时那些报表啊数据啊，时不时的cad软件崩溃啊，一个个眼缭乱的图纸啊，看着要清爽的多。

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要知道，题不会做可以问老师，查资料。

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但上班就没那么大容错率了，弄不好就要丢饭碗。

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当然，可能青少年承压的能力跟成年人也不一样。

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可关仁就不一样了啊。

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哪怕在某些心性方面，因为激素和精力等影响，他现在也显得很少年，可一些内心深处的东西还是成年人的水平。

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就比如主观能动性和抗压方面。

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反正现在的关仁，学习起来没有那么抗拒，很多事也看的开，自然就没有那么大压力，学习效率也就提高了。

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“…滑动摩擦力f=μn…”

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“…静摩擦力0≤f静≤fm…”

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“…g=mg，方向竖直向下，g取10m/s…”

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“…原来如此，解出来了！有公式做题就是快~…”

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最终，不知不觉，关仁连带着高一物理和高一数学，从周六当天，一直学到第二天周日傍晚。

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除了吃饭睡觉，真就专心其中了。

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大部分被关仁还给老师的内容，硬是在这两天被他啃了下来。

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