李漾晨但笑不语,自问按资历和教育成果,她都没机会被推荐。刘校长此时特意跟她说这件事,有何用意?
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刘校长再开口想说什么的时候,他的电话响了,拿出手机一看来电显示,就对李漾晨说:“小李,你拿了资料先回去,我这有个局里领导的电话。”
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李漾晨拿起资料,说了声想“谢谢”,跟刘校长点了点头,就离开,关上办公室门前,听到了校长毕恭毕敬的声音:
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“王局,您好。....不打扰,您说的是什么话...好好好,没问题,我给您安排好...上周我们说的那个事,您看......”
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关上门,步伐没有停留,离开行政楼。
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一路走回高一年级办公室,正是学生放学时间。
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“李老师!”
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身边不断有走过的学生跟她打招呼。李漾晨也笑着一一回应。
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李漾晨走进高一年级办公室,还没走回自己的座位,旁边一个戴着黑框眼镜的女老师就滑了滑办公椅,凑到了李漾晨的眼前:“刘校长找你什么事?”
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说话的女老师姓许,语文老师,去年一起任教毕业班,但是后来怀孕休产假,李漾晨就给她代班主任。现在新学期开始,她休完假回来上课,2人刚好又任教同一班级。
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“他问我是不是写教学论文,然后给了我一袋资料。”李漾晨放下资料,坐在椅子上说。
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“什么资料?”许老师好奇地问。
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“你打开看看。”说着,李漾晨就把档案袋递给许老师,然后自己拿起桌上的水杯去接水。
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许老师接过,打开,抽出来看,几本书:《现代职业教育》、《新课程研究》、《数
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