为一组,分组自由讨论一下:毛笔还有哪些用途。”
“现在不用站起来也不用去看其他组。”
“同一组的小伙伴们可以尽量坐的紧密一点,自由讨论就是自由自在可以畅所欲言。”
于是操场上的气氛逐渐热烈了起来。
各个小队都有比较活跃的小伙伴踊跃当先发言。
小小毛笔的用途例举也是越来越多。
“毛笔还能当成货物卖掉赚钱。”
“毛笔还可以用来烧火。”
“毛笔还可以用来画画。”
“毛笔也可以当作玩具玩耍。”
“毛笔可以做成吸管喝水。”
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“毛笔可以当做武器。”
“毛笔还可以挠痒痒呢。”
“毛笔还可以帮我撬开抽屉。”
“毛笔还可以给蚂蚁当做一条大船。”
“毛笔还可以用来刨土。”
“毛笔还可以敲出响声当当当……”
活捉音乐发烧友一枚。
“还可以用来化妆。”
这是一个喜欢臭美的小萝莉。
“还可以当做筷子用。”
“还可以用来烧烤刷油。”
“还可以刷蜂蜜呢。”
一群小吃货们也终于藏不住了。
……
小伙伴们的思维一旦发散开来,就如滔滔江水连绵不绝,又如黄河泛滥一发而不可收拾了。
总之,一支毛笔竟然有着无数种用途。
此时操场上的小伙伴们也一个个的小脸通红,两眼放光,在热烈忘我的讨论中渐渐放开了心防。
仿佛是无形之中褪去了一层看不见的束缚,恢复了一些孩童原本的天真烂漫和淳朴自然。
施宗义一直站在小方桌上默默观察和聆听着小伙伴们的自由讨论活动。
这种分组讨论的方式相当不错,让绝大多数的人放开了心怀开始主动表达自己内心的想法。
一直等到操场上的声音开始逐渐变小,话题也已经讨论的比较充分之后。
施宗义才拍了拍手让大家结束了自由讨论活动,开始进行总结发言:
“刚才,我看到了各位亲爱的小伙伴们都踊跃参与了讨论,小伙伴们都在真诚热烈的表达自己内心的想法。”
“我感到非常欣慰,我觉得今天操场
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