出来。
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记叙文的话,尽量往细腻了写,写出画面感,写出真情实感,避免写成流水账。
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这样自然能拿高分。
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要写自己的故事,而一些虚的东西,有足够阅历的人可以编,编得像模像样,但中学生很多时候连编都编不出来,往往偏离中心,最后写得牛头不搭马嘴。
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因此陈绮云这个给陈景乐感觉就是一眼假。
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她什么时候喜欢去图书馆了?
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逗呢!
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所以说,不要强行去写自己不擅长不懂的内容,那样是写不出好文章的。
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“不重写也可以,换个立意,把主题升华一下就行。”
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陈景乐想了想,说:“你可以这样写,把作文的主题,上升到歌颂国家对偏远地区中小学的素质教育扶持上来。”
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啊?
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陈绮云听得一愣一愣的,歌颂祖国她能理解,但是对偏远地区中小学素质教育扶持,这个……她一时半会儿有点转不过来。
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主要是没接触过这个概念。
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“能听明白吗?”陈景乐问。
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“嗯嗯。”
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她犹豫着点头,大概能懂。
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“没事,这个概念对你一个初二学生来说,确实有点难理解。”
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陈景乐咧嘴笑:“这么说吧,你平时看那么多外国人来我们这边旅游,各种震惊的vlog,有什么感想?”
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