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圣马丁纪念学校由布宜诺斯艾利斯第二小学更名,发展成为九年一贯制学校,是阿根廷历史悠久的学校之一,也是阿根廷权贵们小孩的集中地。
学校经过一轮改革,招收了很多中下层文官的学习优秀的学生,能在这里获得前五名,已经非常出色,因为很多课程已经达到了中学水准,包括竞赛。
不过圣赫塞还是经常强调,以小学生的学习强度,布兰妮还需要努力,有机会如果能考上布兰卡大学再说。
圣赫塞是布兰卡大学的名誉校长,创始人,学校至今仍有他的铜像。
升级为国立布兰卡大学后,获得了教育部重点大学名单,并获得了一笔1000万美金的发展资助,用于招募国外优秀教授资源,增加实验室,水平上和国立南方大学相差不远,录取的学生水平也越来越高。
阿根廷高等教育水平考试改革,不再是高校联考,而是组织全国性的大学入学考试,通过统一分数,进行大学生录取工作,让优秀大学可以招收更多有天赋优秀的学生。
阿根廷大学之间的竞争也变得更加激烈,而很多省实力增加后,也在努力发展自己的大学,科尔多瓦大学,布兰卡大学,拉普拉塔大学获得了所在省的资助。
布兰妮相当有生意头脑,她被允许参与多家科恩财团的重要公司的学习,在学校里就会倒卖差价的方式赚一点零花钱。
他和伊莲娜的其余子嗣也都表现出了不小的天赋,圣赫塞相信这些天赋来源于优秀的母亲伊莲娜。
至于私生子们,圣赫塞甚至没有为他们冠姓,只是给了他们足够优渥的生活,偶尔也会去探望一下。
娜塔莉、诺拉和罗莎已经成为足够独立的女性,在他有意无意的庇护和帮助下,拥有自己的商业公司,有培养潜力的私生子,也能获得他的关注。
罗莎前夫的小孩安迪和莉亚,都进入了布兰卡最优秀的中学布兰卡实验中学学习,而且过几年就要考大学,让他感慨时间的快速流逝。
他与罗莎的5个小孩,最大的也在上小学,他甚至有些不记得这些私生子的名字,不过他们也十分出色,用了罗莎父亲家族的姓氏,安德森,安迪和莉亚也改了这个名字。
阿根廷的社会环境越来越宽松,单亲家庭也被视为平常,而且还能获得一定补助,但真正的困难来自于收入,所以离婚的情况还是非常罕见的。
生小孩越多,代表天才基因的可能性越大,虽然这会加剧竞争,却也在提高阿根廷人的发展潜力。
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