第17章 为校园周边难题寻解

温书瑶听到系统发布的成年专属任务后，没有丝毫犹豫，迅速投入到对任务的思考中。她深知，想要解决校园周边实际问题，首先得确定具体是哪个问题，并且要进行深入的调查研究。

温书瑶决定从最常见的交通拥堵问题入手。校园周边每到上下学高峰期，车辆川流不息，喇叭声此起彼伏，行人与车辆争道，不仅存在安全隐患，也严重影响了周边居民和师生的出行效率。

第二天，温书瑶早早起床，带上笔记本和相机，来到校园周边实地考察。她先是观察了不同时段的车流量变化，详细记录下各个路口的车辆通行情况，包括车辆类型、行驶方向等。同时，她还注意到一些交通设施的不合理之处，比如部分路口的红绿灯时长设置不太科学，导致某些方向车辆拥堵，而另一些方向却车辆稀少。

温书瑶不仅观察路面交通，还深入周边社区，与居民们交流。

一位老大爷无奈地说：“姑娘啊，每天这个点出门都提心吊胆的，车子太多，路又窄，一不小心就容易出事。”

还有一位送孩子上学的家长抱怨道：“这交通太乱了，每天送孩子都要提前好久出门，就怕堵在路上。”

这些来自居民的反馈，让温书瑶更加坚定了解决交通拥堵问题的决心。

为了获取更多数据支持，温书瑶还利用自己的专业知识，制作了一份线上调查问卷，面向全校师生和周边居民发放。问卷内容涵盖了出行方式、对交通现状的看法以及对改善交通的建议等方面。短短几天时间，就收到了数百份有效问卷。

经过对调查数据的整理和分析，温书瑶发现，造成交通拥堵的原因主要有以下几点：一是校园周边道路狭窄，基础设施陈旧；二是部分师生和居民交通安全意识淡薄，存在乱穿马路、违规停车等现象；三是交通管理措施不够完善，比如交通信号灯设置不合理，交警在高峰期的疏导力度不足。

找到问题根源后，温书瑶开始着手制定解决方案。她决定从三个方面入手：优化交通设施、加强交通安全宣传、完善交通管理措施。

在优化交通设施方面，温书瑶绘制了详细的道路规划图，建议拓宽部分狭窄路段，合理规划停车位，增加人行道的宽度，并设置一些交通导流岛，引导车辆有序通行。她还设计了一套新的红绿灯时长调整方案，根据不同时段的车流量变化，动态调整各个方向的绿灯时长，以提高道路的通行效率。

为了加强交通安全宣传，温书瑶组织了一系列宣传活动。她联合学校

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