第5章：老师好

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学生的年龄是天下人最为羡慕的，但他们担负学业的压力，却是天底下最辛苦的事。

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马路上的车来车往，步行道上的人群如同流水一样，自行车道里如同游龙一般的骑车人，匆匆来去。

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林弘毅看着这些，连生感慨：生于世上，哪个不辛苦？

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“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。

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古人曾经的慨叹，千百年来，哪一天不在重复着上演？

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红尘中人，不还是为一日三餐、老婆孩子热炕头儿，奉献着自己的心血吗？

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当然这是基准。战争年代为国家、民族兴亡奋身以拼，和平时代为国家、民族昌盛而贡献着一己之力，人人皆应如此。

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修身齐家治国平天下。

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秩序井然。

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奉献方式不同，贡献大小不一。

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世人如同蝼蚁。蝼蚁各个努力、齐心协力；世人如此，更可以创造一个又一个世间奇迹！

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心理学大家阿德勒的观点：活在当下。你自己好了，这世界就好了。

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这不是避世偷闲的“犬儒”主义，而是务实。

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这世间本就是丰富多彩。人们，更应该释放自我，以不断通过精修而进步。

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天生我材必有用！

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好好学习、天天向上！

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什刹海中学近在眼前，这是父亲林春平曾经教学的地方，也是林弘毅准备重新投入高考大战的所在。

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