第六十七章：第四个角色扮演——是师生恋呦

种意味的视线。她坐在这里，穿着不属于自己的校服，扮演着一个虚假的角色，身处于一个被精心伪造的环境中，而那个掌控着她一切的男人，正站在讲台上，扮演着她青涩时期幻想过的、如今却让她恐惧万分的‘老师’。

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她不知道江冽接下来会做什么。在这个布满了‘观众’的环境里，他会如何进行他所谓的‘课外辅导’？那些看似正常的‘同学’和’老师’，又会在接下来的‘剧情’中扮演什么样的角色？

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一堂课的时间，在秦意臻极度的煎熬和惶恐中，显得无比漫长。江冽在讲台上侃侃而谈，声音平稳，逻辑清晰，偶尔还会点名提问——当然，他非常‘凑巧’地避开了坐在第一排、脸色苍白、眼神闪烁的秦意臻同学。

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周围的‘同学’也扮演得十分投入，认真听讲、记笔记，偶尔还有低低的讨论声。这过于逼真的氛围，反而让秦意臻更加坐立难安，仿佛自己是唯一一个知道真相的异类，被困在这个巨大的、荒诞的骗局之中。

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终于，下课铃声响起。

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江冽合上教案，目光扫过全班，最后，精准地落在了秦意臻身上。

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“班长，“他的声音恢复了几分属于“江老师“的温和，但那温和底下潜藏的东西，只有秦意臻能体会，“下课后，把这次的随堂测验卷收齐，送到我办公室来。“

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来了。

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秦意臻的心脏猛地一跳，几乎要从嗓子眼里蹦出来。她知道，这只是一个借口，一个将她单独召唤到他‘领地’的借口。

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她僵硬地点了点头，声音细若蚊蚋：“……是，老师。“

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“嗯，“江冽似乎很满意她的顺从，拿起教案，对全班同学说道：“下课。“

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说完，他转身走出了教室，留下身后一片“老师再见“的声音，以及心如擂鼓的秦意臻。

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