字啊!先听广播!”
“咳咳咳。”一阵咳嗽声响起,是校长。
“现在播放一则广播,请全体同学和老师认真聆听。”
这句话一出,班主任锐利的眼神瞬间看向学生们,同学们抿着嘴迅速看向广播,等待着校长的下一句话。
“昨天下午放学后A班的阮竹和江言同学在A班教室听到了猫叫声,与B班的江叙、D班的楚时越和叶青柠同学共同将小猫从A班教室的洞口救了出来。”
这件事一说出来阮竹他们纷纷瞬间抬头,他们没想到校长会因为这件事广播。
这番话接下来也不知道是赞扬还是批评,阮竹咬紧了下唇,以她的经验来说这恐怕是通报批评。
江叙他们倒是没有什么所谓,他们下意识认为自己做了好事应该是要表扬他们的。
但楚时越想到了阮竹昨天晚上那番话就不是很坚定自己的想法了,他被通报批评没什么事。
可阮竹要是被广而告之地指责,会不会伤心难过呢?
就在他们胡思乱想的时候广播再一次响起了。
“今天,我要特别表扬这几位同学。他们在这次救猫事件中充分体现了我们学校所倡导的善良担当的精神。”
这样赞扬的话一出,阮竹瞬间放松了下来。
“这几位同学的善举不仅为班级争得了荣誉,更为我们整个校园树立了榜样,他们展现了我校学生的高尚品德和良好的精神风貌。”
其他班的同学不清楚这件事,于是纷纷转过头看在自己班里的“主人公”。
眼神中有疑惑也有意外和称赞,班主任也颇为赞赏地看着他们,渐渐站直了身体有一种与有荣焉的感觉。
A班的部分同学有些不服气地看向阮竹和江言,明明自己也参与进去了,凭什么只褒奖他们,对自己的所作所为却没有谈到一点?
这不公平!
阮竹看着他们的眼神有点儿不解,她低下了头好像这份荣誉和她没有了关系。
“希望大家都能以他们为标杆,传递爱心,让温暖与善良在校园里生根发芽。”
广播结束后,A班班主任示意齐老师等一下,她站上讲台双手撑在桌子上,再一次夸赞道:“大家一定要向江言和阮竹同学学习,他们的这种善良的品质是我们每一位同学都应该学习的。”
班主任走后,齐老师开始上课。
下课后,阮竹去接水的路上几个住宿生坐在饮水机那里一动不动,似乎是
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