第272章 聚变之光,普惠华夏

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其他成员也纷纷表示赞同，大家都充满了斗志，决心在这次建设中发挥出自己的最大能力。他们有的在调试仪器，有的在整理数据，有的在讨论技术方案，实验室里一片忙碌而有序的景象。

林悦在她那布置得温馨而富有创意的办公室里，和公益教育团队围坐在一起，热烈地探讨着如何将可控核聚变设施建设的知识融入到教育课程中。办公桌上堆满了各种资料和书籍，墙上的白板写满了课程设计的思路和要点。

“这是一个绝佳的教育契机。”林悦眼中闪烁着智慧的光芒，语气激动地说道，“我们可以通过设计一系列生动有趣的课程，让孩子们了解可控核聚变的原理、优势以及对我们生活的影响。培养他们对科学的兴趣和对能源问题的关注，激发他们的创新思维和探索精神。”

一位老师思考片刻后提议道：“我们可以组织实地参观活动，等设施建成后，带领孩子们去现场感受。让他们亲眼目睹科技的魅力，这样的教育效果会更好。而且，我们还可以邀请设施的建设者和科研人员来给孩子们做讲座，分享他们的工作经验和心得，让孩子们更深入地了解这个领域。”

林悦眼前一亮，拍手称赞道：“这个主意太棒了！而且我们还可以开展线上课程，制作精美的动画和视频，让更多的孩子能够参与进来，普及可控核聚变知识，提高全民的科学素养。同时，我们还可以设计一些互动性强的教学活动，让孩子们在实践中学习和成长。”

雪灵背着她的摄影设备，穿梭在城市的大街小巷，捕捉着人们对可控核聚变设施建设的反应和期待。她的镜头里，有街头巷尾人们围在一起热烈讨论的场景，有建筑工人为设施建设忙碌准备的身影，还有孩子们充满好奇和憧憬的笑脸。

“我要记录下这个伟大的时代变革。”雪灵喃喃自语，眼神专注而坚定，不断调整着相机的角度和参数，“让这些照片见证华夏在能源领域的又一次飞跃，让更多的人感受到科技带来的希望和力量。我要用我的作品，讲述这个时代的故事，激发人们对未来的美好向往。”

姚小雨在学校那充满朝气的教室里，和同学们一起组织了一场关于可控核聚变设施建设的主题班会。教室里，同学们围坐在一起，黑板上画着可爱的可控核聚变装置图案，气氛热烈而欢快。

“这是我们国家的又一项伟大工程。”姚小雨站在讲台上，神情激动，声音清脆而响亮，“我们作为新时代的青年，要关注国家的发展，努力学习知识，将来为国家的

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