第433章

团队都有十分钟的时间来介绍他们的项目，并回答评委的提问。

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能坚持到这里的选手都是各省的佼佼者，面对各种问题，一个个自然是意气风发，从容不迫，

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即便选手们表现得再怎么淡然，整个比赛过程看上去依旧紧张激烈，

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选手们充满自信地向观众和评委展示自己的项目。

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他们用生动的语言、精美的演示文稿和实际案例，阐述了项目的创新性、可行性和社会价值。

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评委们也都是认真聆听每一个团队的介绍，提出犀利的问题，并给予专业的点评和建议。

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这个比赛之所以能吸引这么多人来观赛，不仅仅是因为这是一次不错的学习机会，对相关专业的学生很有启发，

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也是因为这个比赛的互动性也十分的好，

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比赛期间，观众们也可以积极参与互动环节，通过投票等方式支持自己喜欢的团队。

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因为严格的时间把控，第一阶段的理论阶段的比赛算是结束了，正式的模拟操作的比赛要三天后才会正式开始。

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之所以会三天后开始，是因为这三天时间是给各个参赛选手完善自己参赛项目的机会。

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至于选手通过评委的点拨，能将自己的方案完善到什么程度，还得看各位选手自己的悟性了，

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最终结果也只能通过最后十天的实践比赛中见分晓。

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第399章 比赛结束

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“三创”挑战赛即创新、创意以及创业挑战赛，是由教育部主办的面向全国高校（含港澳台地区）的大学生竞赛项目，旨在激发大学生的创造力和创新精神，培养适应时代需求的创新创业人才。<

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