第2章 突来的借调

中学的领导之二，返回县委之后，陈书记曾经私下透露出对那个做专题汇报的年轻老师的欣赏之意，于是县委办主任当即就想起了谢凌风这个年轻人。

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县委政研室要借调一位辖区内的中学老师那还不简单？

两人一拍即合，随即就向县委组织部提出了借调的要求。

即使是县委政研室借调，也要走组织程序。组织部先通知教育局，发了个商请借调的信函，然后由教育局向平城中学传达商请借调的事宜。

从程序和原则上，这种借调人员，必须要得到当事人所在单位、主管部门的同意，更要征求当事人本人的意愿，不能强求。

一般而言，除非当事方脑瓜打铁，甚少有拒绝的情况发生。

政府部门临时借调教育机构的老师，这种现象在各地屡见不鲜，就是省级部门，也会经常借调所在地高校知名的专家学者，甚至邀请他们去做报告。

“凌风啊，虽然这次只是借调，估计春节前就要返回学校。但有了这个经历，对你以后的发展可是大大有利的，有机会甚至能让你在上级领导面前露脸，增加印象分，关键的时候一句话可顶你十分的努力。”

老校长殷殷叮嘱。

至于学校的课程和班主任的职责，那都是小事，学校自会安排其他老师暂代。

这个地球离了任何人还不是照样转的好好的嘛。

所以不要把自己自视太高。

第二天，谢凌风照常上课，顺便也给学生们透露了自己即将被借调的事情。

“年底借调完成我就会回来的！”谢凌风言之凿凿。

其实像这种从学校借调老师的现象在体制内屡见不鲜，大家也习以为常，并不会觉得奇怪，学校里除了有少数教职员工会私下议论，透露羡慕嫉妒恨之外，并不会引起多大的涟漪。

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