第9章 玄鸟降世：从彩蛋宝宝到治水神童

贝壳币，"以后交易用这个，一贝壳换三斗粟，谁再打架，贝壳全充公给我修河渠！" 部落首领面面相觑，契趁热打铁："下周我带你们去看我的'玄鸟学堂'，教你们的孩子读'父子组CP，君臣讲义气'，学会了就有贝壳奖励。"从此商地百姓告别"一言不合就干架"，见面都能唠两句"今天你义了吗"，贝壳币成了硬通货，连大禹都派人来定制。

契上任司徒后搞了个"玄鸟学堂"，第一堂课就闹了笑话。他让学生用耒耜在地上写"仁"字，结果学生把"仁"字写成了"人+二"，还振振有词："两个人种地，一人分两块地，就是仁！"契哭笑不得，干脆带学生去河边，让他们观察玄鸟群飞："看见没？老鸟在前探路，幼鸟在后，这就是'长幼有序'。" 有个叫阿毛的熊孩子不服，故意把同学的粟种倒进河里。契没惩罚他，而是让他负责看守水渠三天。第三天暴雨来袭，阿毛发现水渠被淤泥堵塞，想起契教的"疏而不堵"，赶紧带人挖渠。等水流顺畅了，他抱着契的腿大哭："原来守渠比偷种子累多了！"从此阿毛成了学堂的"纪律委员"，谁调皮就拉去守渠。

契的生活从此分成了两半：白天扛着耒耜修河渠，晚上捧着竹简编教材。有次他在渠边改作业，发现学生把"君臣有义"写成"君臣有粟"，刚要发火，抬头看见学生们正用竹筒往渠里引水灌溉粟田。他突然笑了，在竹简上画了个"义"字，旁边加了个粟穗："对，君臣之义，就是让百姓有粟吃。"

契发现商地百姓爱用贝壳当装饰，干脆推出"德义贝壳"：红色贝壳代表仁，青色代表义，黄色代表礼。有个老猎户打猎时捡到受伤的幼鸟，契奖励他红色贝壳，还让他在学堂讲"仁"的故事。老猎户一紧张，把"仁"说成"人+鸟"，结果反而让学生记住了"仁就是爱护生命"。 他还把治水时的"玄鸟翼石"做成教具，让学生观察水流分合，顺便讲解"分则生，合则强"的道理。有个学生举一反三，把家里的渔网改成"玄鸟翼网"，捕鱼量翻倍，从此商地百姓都知道，契的学堂不仅教文化，还教发家致富。

商地三年一次的玄鸟祭快到了，契却发现洛水水位异常。祭司坚持按老规矩在河边祭祀，契急得直跺脚："水位这么高，祭祀台会被冲走的！"祭司翻白眼："老祖宗的规矩能改？"契突然想到办法，带着学生把祭祀台改造成可移动的"玄鸟浮台"，用翼石原理让浮台随水位升降。祭祀当天，浮台在水面稳稳漂浮，祭司站在上面念祭文，还以为是玄鸟显灵，从此再也不反对他改规矩。

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