再想办法。”安平也懂事地抱着周明的腿说:“爹地不怕,安平不吃糖了,把钱给那些小朋友。”周明感动不已。
他重新调整计划,发动身边的朋友寻找新的投资者。幸运的是,一位多年老友听闻此事,慷慨解囊补上了资金缺口。周明再次振作起来,继续投身于教育基金事业,他坚信无论遇到多少困难,都不能阻挡他为孩子们创造美好未来的决心。
周明干劲十足地推进教育基金各项事务。不久后,他收到邀请参加一场国际教育交流大会。会上,他结识了不少海外的教育专家和慈善家。其中一位来自欧洲的富商对周明的教育基金项目很感兴趣。富商了解到周明曾遭遇的资金危机后,不但承诺追加一大笔投资,还带来了先进的教育资源分享模式。
周明喜出望外,回国后便着手整合这些资源。他优先选择了几所条件较差的乡村学校进行试点改造。新的教育模式推行后,孩子们学习热情高涨,综合素质提升显着。这一成功吸引了政府部门的注意,给予了更多政策扶持。
随着项目发展越来越好,周明的名字传遍全国。曾经那所出过事故的山城小学更是成了示范校。周明经常回去看望,每次都能看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他深知,一路走来不易,但所有的付出都是值得的,他的坚持真的在一点点改变着孩子们的命运。
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