不要再调皮了好吗?”陈老师坐下来,语重心长地跟池光河交心。
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池光河此时又回到了当初那个乖巧可爱的样子,他眨巴着大眼睛,笑眯眯的点头:“嗯!”
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陈老师看他这样,一时心软下来,问道:“你为什么要捣乱呢?”
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“我要保护哲哲哥哥!”池光河的眼神坚定。
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陈老师不能理解孩子的脑回路,而是继续教育道:“不管怎么说,你这样捣乱下去,如果把其他孩子弄受伤了,人家家长就会找到你爷爷,你爷爷能处理吗?你一定要给爷爷添麻烦吗?”
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作为一名从业七八年的幼稚园教师,陈老师经验丰富,如果遇到爱挑事纠缠不休的家长,池光河会很麻烦。
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池光河突然超级懂事的将手搭在陈老师手背上,安慰道:“放心吧,陈老师,我无父无母,他们不能把我怎么样的。”
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陈老师:??
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我要说的是这个意思吗!
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而且这孩子,无父无母这种话,怎么能这么轻松的说出口!
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陈老师既生气又心疼,想来她也无法跟一个五岁的小朋友讲大道理,只好让池光河先回教室了。
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回教室是不可能回教室的,池光河径直奔向了大班教室。
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第12章
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此时正是午饭时间。
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大班的配班生活老师,已经习惯教室里多一个小孩了。
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她主动给池光河添了份饭,和程泽的那份饭放在一起,整整齐齐摆在他俩面前。
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自从言婷离开这
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