第279章 唐兰先生生平及学术贡献

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对于这个任务，苏亦当然不可能拒绝。

因为几位先生，他是最合适的人选。

他既是北大的学生，又在故宫编辑部实习。

未来文章写出来了，还可以继续发表在《故宫博物院院刊》之中。

然而，诸位先生让他梳理唐兰先生的学术史成就，真的是因为他最合适吗？

显然并非如此。

要论合适，同时北大毕业又做过唐兰先生助手的杜乃松师兄比他更合适。

之所以让他来写这篇文章，更多是借机学习唐兰先生的学问。

因为他跟其他人都不同，并没有机会获得过唐兰先生的亲自指导。

这也是大家觉得惋惜的地方。

因此，在未来的一个多月内，苏亦并没有去做其他的事情，而是专注写他的论文《天下谁人不识君——唐兰先生生平及学术贡献》。

题目并不大。

切入点，就是两个方面。

一、唐兰先生的生平；

二、唐兰先生的学生贡献；

第一部分，不难。

这些日子，苏亦专门记录了诸位先生关于唐兰先生生平诸多回忆谈话。

几乎唐先生每一个阶段的人生节点都囊括其中。

不仅如此，他在故宫上班的时候，还特意去拜访过唐兰先生的两位公子。

得知，他要写关于他们父亲学术史相关的文章，这两位先生还萌生出要编撰《唐兰年表》的念头。

这事真的成了，对于要研究唐兰先生的后辈学者来说，绝对是极为宝贵的材料。

通过诸位师长以及两位唐先生的口中，苏亦也开始理清了唐兰先生的生平。

先生幼年家贫，其父以贩卖水果为生。

1915 年，在浙江嘉兴县乙种商业学校学经商之道；

1917年又改习岐黄之术，师成后曾设馆行医；

这期间还打算投奔革命队伍，只身赴上海寻找过孙中山（未果）。其后在上海着名作家陈栩主办的栩园编译社学习诗词。

从1919年开始，他逐渐对传统“小学”和古文字的研究产生了浓厚的兴趣。

1920年，入无锡国学专修馆深造，师从唐文治，习经史，读诸子，治小学，并由小学而及古文字学；

1923年以第一名的成绩从该校毕业。

这就是唐兰先生的求学经历。

因此

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