第123章 张纯打开了潘多拉魔盒

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可这些人却排着队给赵煦做老师，哪怕是对历朝历代的皇帝而言，这都是一件非常奢华的事了。

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然而他们培养赵煦的方式却是一言难尽。

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为了确保赵煦的学识积累能够朝着元祐大臣们盼望的方向发展，他们进呈的都是《尚书》、《论语》、《孝经》等儒家经典，然后再加上一本《仁宗圣学事迹》。

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这就差明着摁住赵煦的头，让他朝着宋仁宗的方向捏自己的设定了。

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难得赵煦想看《孟子》了，元祐大臣们也会精挑细选出符合自己理念的《孟子节解》十四卷进呈御前。

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这主要是因为王安石也是靠推崇《孟子》出道的。

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元祐大臣们必然要对意识形态的每一个知识点都严防死守。

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还有，有一天，当范祖禹给赵煦上完课，发现宫殿里没有挂《无逸》和《孝经》这两幅图。

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这两幅图，一幅画的主题是，好好学习，告别娱乐；另一幅则画的是孝顺长辈。

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范祖禹担心赵煦不能受到这些的时刻规劝，万一长成变态的昏君该怎么办？

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所以，范祖禹赶紧给高滔滔上奏章，表示宋仁宗时期，这两幅图一直挂在宫殿中，这样，宋仁宗才能被培养成圣君，现在宫殿中没有这两张图，赵煦怎么能成为宋仁宗2.0？

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高滔滔二话没说，就派人去把这两幅图找来挂上。

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到了程颐教导赵煦时，要求就更高了。

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生活用具不能奢华，必须节俭不说，服侍赵煦的宫女，还不能是年轻的，必须全都得是年纪大的老太太。

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毫不夸张地说，这些元祐大臣们，为了防止赵煦

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