第8章 高效的学习方式

“各位，昨天我们简单的了解了一下，御兽天赋与御兽生存环境的关系，今天我们我们将要学习，御兽天赋与御兽技能的联系“

“首先大家要明白一点，御兽的天赋，是一个非常广泛的概念，并不单单是指，御兽觉醒了什么了不得的能力，也有可能是这只御兽，在精神力量方面，比同类强，或者是身体强度更强、学习力更强，甚至有可能是，感知力更强、观察力更强这样不容易察觉的天赋”

“作为一个御兽使，我相信各位，肯定都是向往御兽对战的，所以大家在选择御兽伙伴时，会着重考虑，它在战斗方面的天赋，在今后，大家都有可能，会获得新的御兽伙伴，到那时，肯定会把，是否拥有，战斗方面的天赋和特长，作为一个重要的参考”

“但是，各位要明白一点，每一只御兽，都有自己与众不同的那方面！”

作为一个研究员，赵平亮在授课时，更像是念稿子，可以说没有丝毫的感情，放到陈姚他们学校，都是有可能会被批评的，可在说到这里，他明显提高了语调，萎靡的状态也为之一变。

“我们相信，每一只御兽，都是一个独立的个体，所以我希望，大家要好好的爱护，每一只御兽，千万不要随随便便的，就放弃自己的御兽伙伴了”

赵平亮说到这里，微微停顿了一下，随后调整了一下情绪，继续开始授课。

随后，赵平亮就开始，发挥自己的全部实力，“喋喋不休”的讲了有一个小时，哪怕是自认为，自己是基础十分扎实的学霸，陈姚听到后面，也感觉到了脑袋有点晕晕的。

“各位，今晚的课，就讲到这里了，接下来的时间，大家自行安排吧”，连续讲了一个小时的赵平亮，这时也有点扛不住了，在说完这句话后，没做丝毫的停留，就直接推门走了。

赵平亮出门后，陈姚和刘智，因为要补昨天课的原因，没离开座位外，其他的人，除了汪文清和吕文，起身从后门离开外，其他人都留在了座位上，对着屏幕操作了起来。

陈姚有样学样，也伸手在自己桌前的屏幕上，将屏幕切换到主界面后，上面只有两个图标，一个是像屏幕样式的“回放”，另一个就是，像书籍样式的“资料”。

怀着好奇心，陈姚先是点开了“回放”。

这是一个十分简单的页面，按照时间顺序，上面有着三个词条，除了今晚的《有关御兽天赋和技能的基本知识》外，还有着《御兽时代发展史（简略）》、《御兽使的历史》。

陈姚

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