,十五年来,全国的这些小山村学校依然送出了超过五十万名高中生到县城、十三万名大学生到各所高校里。”
“这是因为孩子们真的很努力!付出了远远超出城市孩子十倍的努力!”
“他们无比珍惜每天属于他们的一节课,放学后城里的孩子们去游乐场玩、看电影、打游戏,放假了到处旅游增长见识,而山区孩子们都只是埋首课本,因为他们知道,只有读书才能让他们走出大山,才能让他们祖祖辈辈生活着的村子在将来变得更加富饶美好……”
“这几年我和青筠走过很多山村学校,亲眼所见的场景让我俩很感动也很难过。为什么同样出于世上,只因为出身的地方不一样,这些山区的孩子们就必须付出十倍于城里同龄人的努力?甚至他们最终收获的,却未必有城里同龄人三分之一的大学录取率?”
“所以我和青筠决定,一定要打破这种教育资源极端不平衡的问题,让那些可能要到二十岁才能第一次吃到麦当当或者肯爷爷的山村孩子们,拥有更多改变命运的机会。这才有了‘星火-教师版’机器人的研究课题立项,以及今天的成果!”
台下掌声如雷!
“我看到网上有很多人建议,‘星火-教师版’机器人应该在全国推广,抱歉,暂时真的做不到,一来是产能有限,二来是造价真的不便宜。而且哪怕是三线小县城,只要想学,网上的学习资源多的是,不懂也有足够多的老师可以请教。所以我们只能优先将这些山村机器人教师,放到各个山区小学里……”
“能在十年内,实现每所山区小学都有一个山村机器人教师,已是很了不起的成果了。”
“至于用于其他领域?估计要十年后才会考虑了……谢谢大家!”
(本章完)
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