第6章 三

分数不能说明一切，现在的孩子学习压力太大，心理负担比较重。”

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“是吗，”杨真笑了笑，“说起来高一应该没那么大压力吧？会不会是早恋呢？”

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“没有啊，班上喜欢他的女孩倒是不少，班委都和我说了，要是真有情况，我不会不知道……”

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秦箫突然道：“唐老师，你对楚成广的印象如何？”

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唐明轩把视线转向她，认真想了想。“挺帅气的男孩子，人缘很好……其实他很敏感，自我保护意识很强，各科老师都很难与他沟通，可能是家庭原因吧，他对任课老师们都不太信任。”

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“但他很信任你。”秦箫说，“他成绩的确不好，但是语文却次次名列前茅，所以他总成绩才能保持中等。”

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杨真感到吃惊，微微伸着脑袋看向秦箫手上的成绩表，果真如此。

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唐明轩解释道：“因为我是班主任嘛。”

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“可能吧。”秦箫谈到这里就不再继续。

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杨真表情凝重，有些不太认同：“楚成广显然是偏执型人格，容易猜忌和怀疑别人，或许是因为只有你能给他安全感，他十分信任你。”

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唐明轩不好意思地笑了笑。“大家都这么说，我倒是觉得自己对学生太温柔了，缺少威信。”

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打铃声响起，一节课下课，谈话也结束。

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唐明轩把自己的手机号写在纸上递过来，杨真接过来的时候碰到他的手，发觉触感冰凉，这恰恰和他本人的温润气质相反。

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他稍稍留了个心，看了眼纸上的一排数字，折了折塞进外衣口袋。

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秦箫站在走廊上，看着远处操场上打篮球的学生，没注

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