硕士：国际与比较高等教育专题研究

热点话题展开。教师抛出如“如何应对全球高等教育竞争带来的人才流失问题”“如何构建国际化的课程体系”等具有启发性的问题，引导学生分组讨论。每个小组在充分查阅资料、深入思考的基础上，形成自己的观点并在课堂上汇报交流。这不仅激发学生主动思考能力和批判性思维，还培养其团队协作与口头表达能力。

案例教学引入大量丰富、真实的国际高等教育案例。涵盖高校战略规划、学科建设、国际合作等各个方面。以新加坡国立大学在学科排名提升过程中的策略与实践为例，详细分析其在人才引进、科研投入、国际化办学等方面的具体做法与成效，引导学生从案例中总结经验教训，提出改进建议，提高学生分析和解决实际问题的能力。

实践调研鼓励学生选择感兴趣的国际高等教育研究课题，如“一带一路”沿线国家高等教育合作现状与前景研究。通过实地考察、问卷调查、访谈等方式收集第一手资料。在实践调研过程中，学生亲身体验不同国家高等教育的实际运作情况，将理论知识与实践相结合，加深对国际高等教育的理解。

《国际与比较高等教育专题研究》这门课程凭借丰富的内容和多样的教学方法，为硕士生打开一扇通往国际高等教育世界的大门，使其具备在全球背景下研究和推动高等教育发展的能力，为我国高等教育的国际化进程培养具有广阔视野和创新思维的专业人才。

《国际与比较高等教育专题研究》硕士生教材：全景式洞察国际高教发展

《国际与比较高等教育专题研究》作为一部面向硕士生的教材，犹如一座知识宝库，全面且深入地展现了国际高等教育的多元风貌与发展脉络，为硕士生深入探究这一领域提供了丰富而权威的指引。

深度剖析历史演进，洞察发展脉络

教材在高等教育历史演进板块浓墨重彩。不仅对欧洲中世纪大学的诞生背景、组织架构及学术传承进行细致入微的刻画，揭示其作为现代高等教育源头的深远影响；还深入讲述美国高等教育从移植欧洲模式到自我革新的历程，如赠地学院运动如何推动高等教育与社会经济紧密结合，塑造美国高等教育服务社会的独特使命。此外，对亚洲、非洲等地区高等教育在不同历史时期受殖民、本土文化及社会变革影响而呈现出的发展轨迹也有所涉猎，帮助学生构建起全球高等教育发展的宏观时间轴，领悟不同阶段重大事件对高等教育走向的决定性作用。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

全面解

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共5页