第22章 活学活用

课业，本该是东宫右春坊右谕德王华来给朱厚照授课的，不过顺天府乡试在即，右春坊右谕德王华左春坊左中允杨廷和被弘治皇帝受命顺天府乡试考试官，这段时间无法来东宫给朱厚照授课。

于是今天下午，谢迁继续前来给朱厚照讲课，随着谢迁一同过来的还有礼部右侍郎程敏政。

两人刚来到学堂前，就听到朱厚照两兄弟的对话。

当听到朱厚炜一番言论后，两人目光对视，然后倏地抽离，彼此都看到了对方眼中的浓烈震惊！

一个还不满三岁的孩子啊，怎么会懂得这些道理？这实在太不可思议了！

这种道理别说三岁孩子，就算沉浮官场数年的官吏都未必能理解恩出于上的本质！

可此时却被朱厚炜一语道破，他们怎能不震撼？

程敏政笑着来到朱厚炜身旁，问道：“二皇子，你刚才的话，是谁教你的呀？”

朱厚炜吓了一跳，实在没想到和大哥的聊天会被老师听到，这一番言论确实太逆天了，于是他只能乖乖的道：“阿耶告诉我的。”

皇上？

谢迁和程敏政依旧将信将疑，怀揣着疑惑，两个人暂时将震惊的心情压住了，继续开始教导下午的课业。

程敏政在教朱厚炜练字，一笔一划一横一竖都铿锵有力。

字是一名读书人外在的体现，字如其人，一手好字总会令人赏心悦目，明朝的字大部分都是馆阁体，为科考需要，同时还暗含做人的道理，君子要堂堂正正，写字也要如此。

朱厚炜将程敏政说的话全部都听进去了，难怪后世看明朝那些科举的学生们，他们的字都是那么干净漂亮，四方四正，原来还含这么一层意思在里面。

朱厚炜练的格外认真，不过也只能简单的写横竖撇点捺这些最基础的东西。

只是写字的时候，小手还是不稳，横写的歪八斜扭，竖也是如此，这些都是基本功，没办法一蹴而就，需要日以继夜的练习。

不到一个时辰的课业很快结束。弘治皇帝此时也抵达了东宫，找到了谢迁和程敏政问询自家两个孩子的学习情况。

无论谢迁还是程敏政，都夸奖了两个孩子学习的认真，只是程敏政是真心在夸奖，谢迁的言语中多少带点了苦涩。

很显然，今天朱厚照又在授课的时候神游了。

弘治皇帝心中哀叹，如果换过来该多好，朱厚照是国本太子啊，未来要克继大统，现在就该努力认真学习。

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